2013年8月13-15日在浙江省温州市举办“第一届中小学STEAM教育创新论坛”活动，论坛主题为“Scratch教学流派和创新应用”，STEAM教育创新论坛展示了国内STEAM教学活动的经验。那么什么是STEAM？STEAM就是Science（科学）、Technology（技术）、Engineering（工程）、Art（艺术）和Mathematics（数学）教育的深度融合、普及和提高。今晚奥松机器人作为与会嘉宾将为大家带来精彩的内容，敬请期待吧！

第一届中小学STEAM教育创新论坛开幕——谢作如老师

第一届中小学STEAM教育创新论坛的由来

     2012年，北京师范大学教育技术学院成功承办了第二届科学、技术、工程和数学国际教育大会(the 2nd International STEM in Educa-tion Conference,简称STEM 2012)。STEM国际教育大会由澳大利亚昆士兰科技大学发起，每两年举办一次，首届大会于2010年在澳大利亚布里斯班举行。第二届大会主题为“STEM教育中的教学创新与跨学科研究”，旨在为全球的教育者和研究者提供一个交流平台,分享来自大中小学、研究机构以及工商业领域人士在STEM教育领域的探索性研究成果与创新实践经验，从而更好地推动全球范围内的STEM教育发展。大会有来自五大洲20多个国家的近200名学者参与，国内外三位著名学者作了主题报告，60名学者分享了自己的研究成果。历时两天半的大会由八个分会场组成，分别探讨了STEM教育理论框架、多学科教学方法、课程设计、不同教育层次中的教育实践经验、教师专业发展、学生发展、创新技术支持、国际合作研究等。

第一届中小学STEAM教育创新论坛的专家与嘉宾

    STEAM教育创新论坛北师大教授余胜泉：北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学教育技术学院院长，“移动学习”教育部-中国移动联合实验室主任、数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心副主任，2008年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。

Ardublock简介    李大维（上海新车间）

    STEAM教育创新论坛上海新车间李大维：英文名：David Li，上海新车间创办人，开发了ArduBlock，以图形化积木搭建的方式简化编程。为创客和硬件爱好者提供了一个交流、分享和共同创造的开放平台。

Arduino与Processing互动新媒体应用实战分享——于欣龙

    STEAM教育创新论坛哈尔滨奥松机器人于欣龙：英文名：Robin Yu，奥松机器人创始人，2005-2009年就读于哈尔滨工程大学机电工程学院机械设计制造及其自动化专业。
    2009年以个性化创新人才身份免试保送硕士研究生，攻读机械设计及理论专业，并获工学硕士学位。现任哈尔滨奥松机器人科技有限公司总经理，哈尔滨工程大学创业学院和大学生生创业联盟创业导师。在校期间获国家、省级、校级奖励与表彰共45项，申请发明专利2项，实用新型与外观专利6项。曾代表学校参加2007中国机器人大赛荣获空中机器人组固定翼15公斤冠军、5公斤级亚军。曾翻译Arduino联合创始人Massimo Banzi撰写的《Getting started with Arduino》一书，其译著《爱上Arduino》成为中国第一本开源硬件中文指导教材，曾在2012年内畅销再版2次。为推动开源硬件发展与普及，2013年组织翻译Arduino相关机器人重磅书籍《Arduino Robotics》，其译著《Arduino机器人权威指南》即将出版。

Scratch常见课例分析——谢贤晓（温州）

    参加STEAM教育创新论坛其他业界精英：魏宁（北京）、王翠芝（华南师大）、郭刚（重庆）、管雪沨（常州）、张晓胜（温州）、谢贤晓（温州）、王伟（常州）、蒋莘（温州）、吴俊杰（北京）、李梦军（常州创客）、李昌志（台州） 、秦赛玉（常州）、王理（杭州保俶路集团学校）、郑祥（温州四中）、毛澄洁（北京）、谢作如（温州中学）、毛勇（中国教育国际交流协会）、黄岳明（温州电教馆）

第一届中小学STEAM教育创新论坛内容

• STEAM教育创新论坛专家报告：从STEM到STEAM——柳栋（上海）
• Scratch教学现状地区代表介绍经验。北部：魏宁（北京）；南部：王翠芝（华南师大）；西部：郭刚（重庆）；中、东部：管雪沨（常州）
• STEAM课程配套硬件展示（Scratch板、3D打印机和Arduino周边设备等）
• STEAM教育创新论坛专家报告：技术何以革新教育——余胜泉（北师大）
• 学生Scratch创意作品展示——张晓胜（温州）
• 创艺教育课程设计和课堂教学展示
• Scratch常见课例分析——谢贤晓（温州）
• STEAM教育创新论坛说课2：王伟（常州）
• STEAM教育创新论坛专家点评——蒋莘（温州）
• STEAM教育创新论坛专家报告：可编程创新教学环境大盘点——吴俊杰（北京）
• 技术沙龙1（软件方向）：Ardublock简介    李大维（上海新车间）；LabView和RobotC  李梦军（常州创客）；Scratch远程传感器功能详解    李昌志（台州）；Kinect和Scratch的互动编程    秦赛玉（常州）；Scratch2.0的新功能   王理（杭州保俶路集团学校）；用MIT APP Inventor开发安卓程序  郑祥（温州四中）

• 技术沙龙2（硬件方向）：讨论Scratch传感器板的价格行程机制、Scratch后续教学解决方案的硬件支持、创客教育与学校教育的合作、硬件产品的兼容和互通四个议题。
• STEAM教育创新论坛专家报告：Scratch教学流派及共同面临的问题——毛澄洁（北京）
• STEAM教育创新论坛专家报告：创客文化和创新教育——谢作如（温州中学）
• STEAM教育创新论坛专家报告：RoboRave：基于Arduino的机器人大赛——毛勇（中国教育国际交流协会）
• 中小学生STEAM活动组委会名单宣读——黄岳明（温州电教馆） 

    第一届中小学STEAM教育创新论坛为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》及《全民科学素质行动计划纲要》，努力提升学生的科学素养，培养学生的创新精神和实践能力。  

    自STEM国际教育大会（科学、技术、工程和数学）而来的第一届中小学STEAM教育创新论坛（Science科学、Technology技术、Engineering工程、Art艺术和Mathematics数学）以“Scratch教学流派和创新应用”为主题，展示了国内STEAM教学活动的经验，将艺术纳入的集科学、技术、工程、艺术、数学教育为一体的深度融合、普及和提高。