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【焦点资讯】中国机器人赛事常态化规范化是建设职业化的基础
编辑:jane 2015-02-05 浏览次数:813

     人类已经进入了机器人时代。

     伴随着机器人的各类应用,智能机器人、工业机器人、医疗机器人、服务机器人、军事机器人等等无所不在。机器人作为人类科技发展的产物,亦为体育运动项目之一,是人类生产生活的重要组成部分。

     国家体育总局于2011年正式将机器人运动纳入国家社会体育项目之一,定义为素质体育机器人运动。并于2012年依据《中华人民共和国体育法》制定了《中国素质体育机器人运动通用竞赛规则》,在全国颁布实施,标志着与国际同类赛事接轨,各类各级机器人运动赛事在我国开展有了法律规范。

2014年第十四届中国青少年机器人竞赛(广东赛区)VEX机器人工程挑战赛

VEX机器人工程挑战赛激烈角逐

     随后,国家体育总局、中国机器人运动工作委员会、北京大学、哈尔滨工程大学等机构单位依据素质教育特点和特性,编著出版发行了一些列机器人教材。各类机器人运动赛事的举办与组织管理衍生出专业教师教练、学员、运动员、记分员、仲裁员等职业,与之相应的机器人行业标准、评判标准、薪酬待遇标准呼之而出,充分表明了机器人运动发展培养机器人行业高素质专业人才的宗旨:机器人运动是推动中国素质教育积极发展的直接手段、提升国民综合素质的重要平台、推动体育产业健康发展的舞台。

     机器人运动的发展对我国的综合发展有着重要作用:

     机器人运动赛事将巨大地带动科技、生产、制造、物流、网络、通信工程、卫星工程、材料工程等产业领域的快速发展。

2014年江苏省大学生机器人大赛竞步竞速机器人比赛项目

     国家教育部将机器人运动发展提上议程,颁布政策重举:利用资源优势推动机器人运动在我国全面开展,3年内建成中国机器人运动(CRC)职业联盟俱乐部2014年11月,国家教育部将机器人运动纳入全国学校八大体育联盟之一。开展全国学校体育机器人运动联盟建设工作,为机器人素质教育在全国范围内的积极开展指明方向、奠定了基础。

     截至2015年1月底,全国学校联盟人才基地已发展到4105家,机器人素质教育在我国的发展前景广阔。

     预计2015年6月底前,教育部全国学校联盟机器人素质教育知识库将成为机器人素质教育的重要平台,对全国学校联盟成员的学生全面开放、规范使用,有效推动机器人素质教育在我国的健康开展、全面开展

2014年江苏省大学生机器人大赛颁奖典礼

     与此同时,2014年,中国机器人运动工作委员会正式出台了《中国素质体育机器人运动裁判员级别与评级标准》、《中国素质体育机器人运动仲裁员级别与评级标准》、《中国素质体育机器人运动记分员级别与评级标准》等,在全国范围内实施,中国机器人运动各级各类赛事在我国开始走入常态化、规范化。(以上文字摘自黑龙江新闻网)

     哈尔滨奥松机器人科技有限公司自2009年成立以来,以创新科技为理念,以国际机器人行业形势为导向,紧随国家政策与脚步,始终以推动中国机器人事业发展为宗旨,发展了多种业务积极促进机器人运动发展:

奥松机器人团队外出进行机器人教育培训

2014年举办首届“奥松杯”哈尔滨工程大学3D打印创新建模设计大赛

     在全国范围内举办“奥松杯”系列赛事,包括LOGO创新设计大赛、3D打印建模创新设计大赛、Arduino创意设计大赛、轮式舞蹈机器人大赛、APP软件应用大赛、机器人与电子应用大赛文章评选等,弘扬创新文化、推动创新人才培养;搭建创客工作坊,提供场地、工具、设备、方法和老师,并积极举办讲座、研讨、项目、工作坊、竞赛等,为青少年提供创客环境,传播创客空间理念,推广创客文化。


2014全国青少年高校科学营培训

     开展机器人教育培训,以“机器人”为主题,面向青少年进行教育培训。已举办多场机器人相关课程培训。让孩子们在玩耍中学习到软件编程、机械结构、电子器件等多方面知识,增强自主创新能力

     2015年,在国家政策支持下,机器人行业迎来了新的大好发展机遇,奥松机器人一定会抓紧机遇,加强机器人研发创新,大力举办、参与各种机器人赛事,在发展自己的基础上带动全民机器人热情,促进中国机器人运动常态化、规范化发展,为中国机器人运动最终走向职业化贡献一份力量。

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